viernes, 3 de marzo de 2017

Vídeos escolares


Vídeos escolares
Curso en línea dirigido a niñ@s y jóvenes

Introducción
En este curso aprenderás a crear videos con imágenes y/o fotos, grabarlos con cámara o celular, editarlos, agregarles música y sonido en off, además subirlos a YouTube.

Presentación
Hoy en día se cuenta con diferentes aplicaciones que permiten presentar información en formato multimedia: fácil de comprender, elocuentes, con la posibilidad de consultarse desde diferentes dispositivos electrónicos.
Imágenes, movimiento, música y sonido a través del video permite comunicar diferente información; desde un evento familiar, un acontecimiento cotidiano, un fenómeno natural y hasta una tarea escolar.

Objetivo
Aprender a crear vídeos sencillos para tareas escolares, así como subirlos a YouTube y compartirlos en redes sociales, mediantes actividades operativas en la computadora.
Diseñar un plan de clases con actividades de diseño de guiones y de aplicaciones informáticas para poder realizar videos sencillos.

Temario   
  1. Entorno de la aplicación Movie Maker.
  2. Herramientas de Movie Maker.
  3. Edición del video.
  4. Publicación


Duración del curso

Este curso está programado para una duración de cuatro semanas.



Unidad de aprendizaje

Subtema 1:
Entorno de la aplicación Movie Maker
Objetivo:
Los participantes conocerán el entorno de trabajo de Movie Maker mediante la navegación en la aplicación para realizar un video biográfico.

Instrucciones:

1.      Diseña un guion autobiográfico con nombre y cualidades.
2.     Realiza el video en la aplicación Movie Maker (imágenes y texto)

Recursos:
·         Video: Entorno de Movie Maker
·         PDF: Cómo redactar un guion para un video.

Evaluación:
·         Cuestionario
·         Foro temático 1
·         Práctica 1: Vídeo con texto e imágenes  “Autobiografía”

Entrega de la evaluación
Subir la práctica a la sección “Evaluación 1”
Consulta el calendario para la fecha de entrega de las actividades.

Subtema 2:
Herramientas de Movie Maker   
Objetivo:
Los participantes conocerán el uso de las herramientas de Movie Maker: Tareas de la película.

Actividades de aprendizaje:

1.       Foro temático Realizar un video con las herramientas de Movie Maker: música y animación.

Recursos:
·         Video: Herramientas de Movie Maker.

Evaluación:
·         Foro temático 2
·         Práctica 2. Vídeo sobre algún fenómeno de la naturaleza.

Entrega de la evaluación
Subir la práctica a la sección “Evaluación 3”
Consulta el calendario para la fecha de entrega de las actividades.



Subtema 3:
Edición del video en Movie Maker
Objetivo:
Los participantes conocerán las herramientas de edición de Movie Maker.

Actividades de aprendizaje:

1.       Realizar un video: grabación con celular y edición en la aplicación.

Recursos:
·         Video: Edición de vídeo en Movie Maker

Evaluación:
·         Foro temático 3
·         Práctica 3. Video: Mi comunidad y sus tradiciones.

Entrega de la evaluación
Subir la práctica a la sección “Evaluación 3”
Consulta el calendario para la fecha de entrega de las actividades.




Subtema 4:
Publicación del video en YouTube y redes sociales  
Objetivo:
Los participantes aprenderán cómo subir su video a las redes sociales, así como las ventajas y desventajas.

Actividades de aprendizaje:

1.      Realizar un video: grabación con celular y edición en la aplicación.

Recursos:
·         Video: Publicación en redes.  
·         PDF: Copyright 
Evaluación:
·         Foro temático 4
·         Práctica 4. Video: Mi comunidad y sus tradiciones.

Entrega de la evaluación
Subir la práctica a la sección “Evaluación 4”
Consulta el calendario para la fecha de entrega de las actividades.





Evaluación 

Para acreditar el curso es necesario que se cumpla con un mínimo del 80% de las actividades de evaluación, en tiempo y forma: 60% prácticas, 20% participación en foros, 20% cuestionario.


La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser.
Hesiodo. 





miércoles, 5 de octubre de 2016

Unidad didáctica

Curso en Línea
Diseño de Mapas Conceptuales




Presentación del curso
Un mapa conceptual es un esquema o representación gráfica que permite plasmar el conocimiento de una persona de un tema en particular, a través de conceptos (nodos) y relaciones que se establecen entre ellos (enlaces o flechas etiquetados). En el ámbito educativo se usa como una técnica de estudio y herramienta de aprendizaje, ya que permite relacionar los conocimientos previos, organizarlos, fijarlos y enfocarlos de tal forma que aporten a actualizar nuestros esquemas mentales.
Entre las competencias y capacidades que se desarrollan al adoptar esta técnica de estudio, se tiene la reflexión, el análisis, la síntesis y la creatividad. Esta técnica es una de las variadas formas de conseguir un aprendizaje realmente significativo y exige de parte del profesor una buena orientación en su uso y aplicación.
En este curso aprenderás los conceptos básicos para realizar un mapa conceptual. Se realiza totalmente a distancia, durante cuatro semanas. Así que tendrás un asesor para guiarte en este proceso de estudio.
Necesitas conocimientos básicos en el uso de la computadora, Internet y una cuenta de correo electrónico.

Objetivo
El estudiante conocerá los elementos básicos para realizar un mapa mental mediante actividades de análisis y síntesis para aplicarlo en el diseño de un mapa mental en un tema de su interés y socializarlo en una red social.

temas: 
1.       Conceptos generales   
2.      Aprendizaje y estrategias
3.      Uso de mapas conceptuales
4.      Diseño de mapas conceptuales
5.      Mapas conceptuales online
6.      Socialización de MP


Evaluación
Para acreditar el curso, es necesario cumplir con las siguientes actividades de evaluación:
Actividades de evaluación
Porcentaje
Tareas
40%
Cuestionarios
20%
Taller
10%
Glosario
20%
Foros
10%



Unidad de Aprendizaje
1.      Conceptos generales


2.      Estrategias de aprendizaje



3.     Uso de mapas conceptuales
Objetivo

Recursos
Actividad

Evidencia de aprendizaje
Describir los diferentes usos de mapas conceptuales.
Video: Uso adecuado de los mapas conceptuales
1.       Revisar los recursos
2.      Participa en el foro temático.
Infografía
Evaluación
1.       Realiza una búsqueda en Internet
2.      Diseña una infografía con los diferentes usos de mapas conceptuales.
3.     Sube tu infografía al Glosario “Uso de MP”



4.     Diseño de mapas conceptuales
Objetivo

Recursos
Actividad

Evidencia de aprendizaje
Estructurar un mapa conceptual jerarquizando las ideas en niveles.
Video: Mapa conceptual. Técnicas de Estudio
Video tutorial “Diseño de mapas conceptuales”
1.       Revisar los recursos.
2.      Participa en el foro temático.

Taller (evaluación individual y entre pares) 
Evaluación
1.       Diseña un mapa conceptual en Word y uno en una aplicación online.
2.     Sube tus mapas conceptuales al “Taller MC”



5.     Mapas conceptuales online
Objetivo

Recursos
Actividad

Evidencia de aprendizaje
Estructurar un mapa conceptual jerarquizando las ideas en niveles.
Video: Tutorial de CmapTools 2/3 – Creando un mapa conceptual.
Documento: Mapas conceptuales online.
1.       Revisar los recursos.
2.      Participa en el foro temático.

Práctica
Evaluación
1.       Diseña un mapa conceptual en alguna de las diferentes aplicaciones que se te proporcionaron sobre el tema que gustes.
2.      Realiza una impresión de pantalla del mismo y
3.     Súbela a la sección “Evaluación”

6.     Socialización de mapas conceptuales
Objetivo

Recursos
Actividad

Evidencia de aprendizaje
Socializar el conocimiento adquirido en redes sociales.
Video: Uso educativo de redes sociales.
1.       Consulta el video.
2.      Participa en el foro temático.  
Práctica
Evaluación
1.       Elige una de las redes sociales comentadas
2.      Sube o enlaza tu mapa conceptual
3.     Comparte el link en el foro
4.     Realizar un comentario constructivo a alguno de los mapas de tus compañeros
5.     En un documento de Word agrega una impresión de pantalla de tu comentario y el link la red donde socializaste tu MC.



Referencias
Auler Profesores particulares (2011). Mapa conceptual. Técnicas de Estudio. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=T9T0EUEiLAA.
Observatorio Tecnología UNED (2013). Uso adecuado de los mapas conceptuales. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=SW6RSiC0TY8.
Pariona, A. (2011). Tutorial de CmapTools 2/3 – Creando un mapa conceptural. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=e6x8bo4g5Bo.